Recorregut pel Barri de Canyelles.

El passat 23 d’abril, amb motiu de la diada de Sant Jordi, vam dur a terme una ruta literària i cultural pel barri de Canyelles, organitzada per l’escola Deià, coordinada per Débora Chomski, i per l’associació Canyelles Aprèn, coordinada per Laia González. Va ser una experiència molt enriquidora que va combinar literatura, art i memòria del barri.

La proposta va consistir en un recorregut pels carrers del barri dedicats a diferents autors i autores. Durant aquesta activitat, es van trobar i compartir experiències dels veïns del barri, alumnes de 1r i 2n de batxillerat de l’Escola Deià i estudiants de la Universitat de Barcelona.

Els estudiants de la Universitat de Barcelona van ser els encarregats d’explicar la vida i l’obra de l’autor o autora de cada carrer, aportant context i coneixement literari a cada parada del recorregut. Al mateix temps, els veïns del barri van compartir records, vivències i històries, oferint una mirada propera i real sobre Canyelles.

Aprofitant que els alumnes de l’escola Deià cursen el batxillerat artístic, l’activitat també va incloure una proposta d’urban sketching, on els estudiants van realitzar dibuixos del paisatge urbà inspirats en les explicacions i en l’entorn.

La jornada va finalitzar a l’Espai Machado, on l’associació Canyelles Aprèn va compartir imatges del barri antic, cosa que va permetre als joves descobrir com era Canyelles en el passat i entendre’n l’evolució. També es va crear un espai de trobada en què es va explicar i visibilitzar el dia a dia de l’associació, mostrant als alumnes on i com participen els veïns del barri en activitats com ara classes de mòbil, de català, tallers i xerrades, entre d’altres.

Aquesta experiència va ser molt més que una sortida: va esdevenir una activitat intergeneracional que va permetre als estudiants conèixer millor la història del barri, entendre’l a partir de les vivències de les persones que hi han crescut i establir connexions significatives entre generacions.

Una jornada compartida, plena d’aprenentatge, cultura i vincles.

Deja un comentario