Sortida final del curs 03/06/2025
Avui a Canyelles Aprèn realitzem una sortida educativa centrada en el coneixement de les plantes i els seus diferents usos i beneficis. L’excursió va començar en Torre Baró.
Durant el recorregut, guiat per Eli, explorem diverses espècies vegetals i dialoguem sobre les seves aplicacions medicinals, culinàries, ornamentals i simbòliques. L’activitat es va convertir en un espai d’intercanvi intergeneracional, on les experiències personals i els coneixements populars van adquirir protagonisme. Moltes persones del grup van compartir records vinculats a l’ús de plantes, receptes casolanes, remeis naturals.
Durant l’excursió Eli ens va parlar de la planta: Ailan que cal arrencar perquè acaba sent un problema.
També Eli ens va explicar que la guinesta s’usa per a cistelleria i que el Nopal es menja amb bastant freqüència.
Avui a Canyelles Aprèn realitzem una sortida educativa centrada en el coneixement de les plantes i els seus diferents usos i beneficis. L’excursió va començar en Torre Baró.
Durant el recorregut, guiat per Eli, explorem diverses espècies vegetals i dialoguem sobre les seves aplicacions medicinals, culinàries, ornamentals i simbòliques. L’activitat es va convertir en un espai d’intercanvi intergeneracional, on les experiències personals i els coneixements populars van adquirir protagonisme. Moltes persones del grup van compartir records vinculats a l’ús de plantes, receptes casolanes, remeis naturals.
Aquesta sortida no va anar només una excursió, sinó una experiència d’educació al llarg de la vida, en la qual es va reafirmar el valor de l’aprenentatge comunitari, actiu i situat (Merriam & Bierema, 2013). Les persones no van ser meres receptores de continguts, sinó subjectes actius, portadors de sabers i protagonistes de l’activitat. Des d’una perspectiva d’educació popular i transformadora, l’excursió va permetre teixir vincles, activar la memòria col·lectiva i reforçar l’autoestima i el benestar del grup (Nussbaum, 2012; Freire, 1997).
Deja una respuesta